TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Los inicios de la pandemia en el sentido educativo fueron los más difíciles, no sabíamos qué hacer ¿Cómo dar esa educación tan necesaria si no se podía salir de casa? Viendo esto se necesitaba una nueva estrategia de enseñanza y así se llegó a la conclusión de que se debía impartir en línea, era necesario tener una educación de calidad aunque no se pudiera asistir de manera presencial.
La tecnología jugó un papel súper importante en la educación en este punto gracias a ella se pudo continuar con la educación en todo el mundo, sin embargo también fue evidente la falta de preparación por parte del sistema educativo y sus representantes (docentes). No sabían cómo gestionar adecuadamente las TIC.
Para algunos docentes fue especialmente difícil porque nunca habían usado una computadora, ni sabían utilizar algunas plataformas de enseñanza ni sus herramientas. Tuvieron que aprender a usar Tic.
En el caso de muchos estudiantes hubo deserción escolar. ¿por qué?
"La causa de la deserción de muchos estudiantes ha sido la falta de un instrumento tecnológico para poder tomar sus clases de manera virtual, así como de conectividad, no se trata sólo de tener una computadora con acceso a Internet o radio, TV u otros medios para los cuales se imparten clases desde el mes de marzo que inició con este cambio en la enseñanza y el aprendizaje, pero para brindar conectividad, una señal al alcance de todos".
Éste y otros problemas, ya críticos antes de la pandemia, se han manifestado con toda su crudeza, evidenciando la necesidad de cambios fundamentales. Se nos presenta una situación compleja que no podemos ignorar. ¿Qué tipo de respuesta damos a los problemas que surgen? ¿Seguimos poniendo parches o aprovechamos la oportunidad para una transformación real del sistema educativo?
El futuro de la educación se suele imaginar conectado, cada persona con su propio dispositivo con el que comunicarse y acceder a toda la información. Se imagina asociado a nuevas aplicaciones de la tecnología: realidad virtual o realidad aumentada utilizada en algunos aprendizajes; la tecnología en un aprendizaje cada vez más adaptativo; la creciente ubicuidad de las tecnologías portátiles –smartphones, tablets, etc.–; Internet de las cosas y otras tecnologías digitales que aumentan su papel en la comunicación educativa.
También debe enriquecerse con estudios y aportaciones de diversos campos: trabajos recientes en neurociencia, nanotecnología o biotecnología; avances de la psicología cognitiva sobre la inteligencia; consecuencias para el aprendizaje de las tecnologías, de las diferentes formas de navegación virtual y procesamiento de la información, y otras que en este momento no podemos ni imaginar.
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No hay duda de que, en esta era moderna, todo el mundo prefiere buscar en Google respuestas a sus preguntas, problemas o dudas. Los buscadores más populares, como Google, Bing, DuckDuckGo, etc., son la mejor opción para las personas, ya que ofrecen un acceso fácil y rápido a una gran cantidad de información en tan solo unos segundos. Ofrece un caudal de conocimiento que se puede encontrar en cualquier momento.Internet ha traído consigo mejoras en la tecnología, la comunicación y el entretenimiento en línea.
En el ámbito de la educación, Internet ofrece muchos beneficios, como por ejemplo:
Educación asequible y accesible
· Interacción del estudiante con el profesor y sus compañeros.
· Una herramienta eficaz para la enseñanza y el aprendizaje.
· Fácil acceso a una educación de calidad.
Las páginas web provienen de Internet, que se utilizan para almacenar o informar sobre algún contenido interactivo importante, interesante o relevante para los lectores.
"Web y Educación"
El sitio web es una herramienta a través de la cual se apoyan los procesos de enseñanza-aprendizaje; permite aportar información relevante y proponer actividades que se desarrollan combinando la docencia presencial con la tecnología no presencial.
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Sin embargo, todavía nos enfrentamos a la difícil situación económica en la que no todos los estudiantes tienen las mismas oportunidades de disponer de medios tecnológicos.
La mayoría de la comunidad estudiantil tuvo que recurrir a entornos virtuales de aprendizaje (EVA) para continuar con su formación académica.
¿Qué es un entorno virtual de aprendizaje (VLA)?
Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilita la interacción didáctica para que el estudiante pueda realizar las tareas propias de la enseñanza como chatear, leer documentos, realizar ejercicios, hacer preguntas al profesor, trabajar. en un equipo, etc. Todo ello de forma simulada sin ninguna interacción física entre profesores y alumnos.
Por último, recuerda que existen infinidad de sitios web en Internet para aprender y enseñar a otros, ¡así que no dudes en ampliar tus conocimientos sobre qué son los sitios web educativos!
BIBLIOGRAFÍAS:
https://www.sydle.com/es/blog/entorno-virtual-de-aprendizaje-6446f3ed46c98068e15a2c6f
https://ciencia.unam.mx/leer/1006/educacion-y-uso-de-tecnologias-en-dias-de-pandemia
https://www.unicef.org/peru/historias/educacion-tecnologia-en-tiempos-covid19
https://observatorio.tec.mx/edu-news/estudio-tecnologia-aula-2021/
https://www.redalyc.org/journal/279/27964547013/html/
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